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Enseñanza Media Académica

La Educación Media Académica es el último nivel del ciclo de educación formal obligatoria en Colombia, así está sustentado en el artículo 11 de la ley 115 de 1994, conocida como la Ley General de Educación. En el modelo educativo del Instituto Jorge Robledo, la Enseñanza Media Académica es vista como el último paso en la formación de los jóvenes, un punto de ruptura en que el adolescente marca una frontera definitiva con la niñez y comienza a prepararse de manera directa para la vida adulta.
Las disciplinas básicas que se han desarrollado e insertado en el individuo desde el preescolar, la educación básica primaria y la básica secundaria, ahora son puestas en práctica con el paso de los muchachos al grado décimo. Desde ese momento, nuestros jóvenes comienzan a sentirse en un ambiente que les proporcionará una visión de la libertad como un punto de llegada al que se debe acceder a partir del conocimiento, la responsabilidad y las rutinas esenciales de la vida adulta.
La actitud del maestro, la estructura de la clase, así como los contenidos, difieren sustantivamente de lo que se practica hasta el grado noveno. Las responsabilidades y exigencias de los estudiantes de la enseñanza media son mayores; igualmente, los muchachos acceden a un nivel que les abre las puertas a algunos privilegios en tanto que han superado la enseñanza básica.

Características que marcan la diferencia
En cuanto al currículo nuestros jóvenes se enfrentan a nuevas asignaturas: filosofía, química, ciencia política, francés, física, trigonometría y estadística. Pero además a una nueva estructura para impartir la clase, tanto los grupos de grado décimo, como los del grado undécimo comienzan a cursar una sesión semanal de algunas de las asignaturas en el auditorio a la manera de una conferencia. Estas clases son dictadas por el titular de la materia y están apoyadas por otros dos profesores del instituto que ayudan a tomar lista y atienden de manera más directa los requerimientos de los estudiantes.
Los espacios que manejan los estudiantes de la enseñanza media están marcados desde la misma clase, se trata de dos grados con mucha movilidad, reciben sus clases en los laboratorios de química y física, hacen uso de una biblioteca exclusiva ubicada en el tercer piso, donde además hay media docena de laptops para uso de los muchachos, esto además del uso consuetudinario del Auditorio Miguel Roberto Téllez.
La presentación de las pruebas bimestrales se hacen en un tiempo exclusivo, es decir, los muchachos no tienen clases en los días que practican las evaluaciones de período.
Todo esto se hace en el Instituto con la finalidad de comenzar a encauzar a los estudiantes para la vida universitaria, pero sobre todo para la vida adulta.

Actividades exclusivas de la enseñanza Media Académica

  • Club de debates.
  • Club de derecho.
  • Inglés conversacional.
  • Club de Francés.
  • Club de robótica.
  • Cátedra Miguel Roberto Téllez.
  • Club de química industrial (a partir del segundo semestre)

 

Datos generales de la Enseñanza Media Académica

 
N° de estudiantes:
156
N° de profesores:
Doce profesores de tiempo completo. Tres profesores extienden su jornada hasta las 5:30 de la tarde.

Promedio de estudiantes por profesor:

13
N° de asignaturas:
10
Planta física:

Seiss salones de clase, un laboratorio de física, un laboratorio de química, un auditorio, una sala de sistemas.